Bạn đã xem phiên bản rút gọn của tài liệu. Xem và download ngay bạn dạng đầy đủ của tài liệu tại trên đây (231.25 KB, 4 trang )
Bạn đang xem: Vòng đời phát triển của cây
nhà đề: trái đất thực trang bị Đề tài: Vòng đời cải cách và phát triển của cây team lớp: Lớp Lá I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ đọc được sự cải cách và phát triển của cây cối từ hạt mang lại cây trưởng thành. - điện thoại tư vấn tên các phần tử của cây - hotline tên được từng thừa trình cải tiến và phát triển của cây, và biết thu xếp theo lắp thêm tự các giai đoạn phát triển của cây - giáo dục trẻ biết chăm lo cây xanh, ko dẫm lên cỏ trong công viên, ko hái hoa với bẻ cành cây. Biết chăm lo cây - Biết nghịch cùng chúng ta và chuyển động theo đội II. Chuẩn chỉnh bị: - bài soạn bên trên PP - Tranh về từng giai đoạn cải cách và phát triển của cây (đủ cho mỗi nhóm một bộ, tùy theo cách phân tách nhóm hoạt động của cô) - các bình gồm đựng các hạt đỗ xanh được gieo trước kia 1 tuần. - một trong những loại nhạc cụ, đàn hoặc thiết bị nghe nhạc, bài hát: gieo hạt. III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: chuyện trò về cây cỏ Hát và chuyển động theo bài hát: gieo hạt. Cô và trẻ thuộc quan sát các cây đậu đã có được gieo vào cụ thể từng thời điểm khác biệt và mang đến trẻ luận bàn xem lý do có sự khác giữa những cây đỗ xanh (cây lớn hơn, cây nhỏ hơn)
Trò chuyện với trẻ em về một số loại cây, rau, củ mà trẻ biết. đến từng đội trẻ nói lên suy nghĩ và dự kiến của mình: cây béo lên như thế nào? 2. Chuyển động 2: “Sự bự lên của cây xanh” * đến trẻ quan gần cạnh trên máy tính xách tay để tò mò quá trình nảy mầm và béo lên của cây: tò mò từng giai đoạn cải cách và phát triển của cây xanh. - điện thoại tư vấn tên từng thừa trình cách tân và phát triển của hoa cỏ - biểu đạt từng giai đoạn phát triển của cây cỏ - Cây phát triển qua 6 giai đoạn, trẻ kể từng giai đoạn. 3. Chuyển động 3: Ai ghép hình xuất sắc Chia lớp thành 2, 3 nhóm, mỗi nhóm có một bảng gồm ký hiệu của nhóm mình, bảng để biện pháp vạch xuất phát khoảng chừng 2m. Trường đoản cú vạch lên đường trẻ phải lựa chọn 1 thẻ hình để trong rổ, chạy đến vòng, bật tiếp tục qua tía vòng, sau đó đi thăng bằng trên ghế, cho bảng, trẻ lắp hình của bản thân vào ô sản phẩm công nghệ tự bên trên bảng từ 1 đến 6. Sau đó chạy về đứng cuối hàng. Trẻ tiếp sau sẽ thực hiện hệt như trẻ đầu tiên cho đến hết. Sau khi xong hiệu lệnh của cô. Tất cả dừng lại và mỗi toàn bộ sẽ theo lần lượt quan cạnh bên bảng của từng nhóm và nhận xét hiệu quả sắp xếp coi đúng chưa? gồm cần sắp xếp lại không? Tuyên dương nhóm thực hiện đúng nhất và nhanh nhất. Hát và chuyên chở lại theo nhạc bài xích hát: gieo phân tử Trò chơi: gieo trồng cây đậu 4. Kết thúc: nhận xét, nhận xét giờ học tập
Xem thêm: Thực Tế Sơn Tùng Cao Mét Bao Nhiêu, Thực Tế Sơn Tùng Mtp Cao Bao Nhiêu
