Năm 1971, nhà tâm lý học Philip Zimbardo và tập sự đã tiến hành một thí nghiệm nghiên cứu và phân tích tác hễ của việc trở thành tội phạm nhân cùng quản ngục. Được công chúng biết đến với tên gọi Thí Nghiệm công ty Tù Stanford, dự án công trình này đang trở thành một một trong những nghiên cứu lừng danh nhất trong lịch sử hào hùng ngành tâm lý học.
Bạn đang xem: Thí nghiệm nhà tù stanford
In 1971, psychologist Philip Zimbardo and his colleagues phối out to lớn create an experiment that looked at the impact of becoming a prisoner or prison guard. Known as the Stanford Prison Experiment, the study went on khổng lồ become one of the best-known in psychology’s history.
Zimbardo, cũng là bàn sinh hoạt cũ của Stanley Milgram (người khét tiếng với thí nghiệm về việc phục tùng) rất cân nhắc việc mở rộng phân tích của Milgram. Ông ý muốn đào sâu không chỉ có vậy tác đụng của tình huống hay toàn cảnh lên hành vi nhỏ người.
Zimbardo, a former classmate of Stanley Milgram (who is best-known for his famous obedience experiment), was interested in expanding upon Milgram’s research. He wanted khổng lồ investigate further the impact of situational variables on human behavior.
Nghiên cứu vớt đi sâu tìm hiểu cách tham dự viên phản bội ứng khi được thu xếp phân vai trong một môi trường thiên nhiên nhà tù đưa định.
The researchers wanted khổng lồ know how the participants would react when placed in a simulated prison environment.
Trong một bài xích phỏng vấn, Zimbardo đã có lần nói: “Hãy cứ thử nghĩ về xem chúng ta có con, đứa bạn khỏe mạnh, vai trung phong sinh lý bình thường, và những thanh niên này vẫn đi đến một nơi bao gồm môi trường giống hệt như nhà tù cùng ở đó, chúng buộc phải hy sinh một vài quyền công dân của mình. Vậy những nhỏ người giỏi đẹp này, lúc đặt trong một chỗ tồi tệ, xấu xa, thì sự tử tế của họ liệu gồm còn chỗ đứng?”
“Suppose you had only kids who were normally healthy, psychologically and physically, and they knew they would be going into a prison-like environment and that some of their civil rights would be sacrificed. Would those good people, put in that bad, evil place—would their goodness triumph?” said Zimbardo in one interview.
Tham dự viên. The Participants
Các nhà nghiên cứu và phân tích đã thiết lập một quy mô nhà tù đưa định trên tầng hầm tòa nhà khoa tư tưởng học của Đại học tập Stanford và chọn 24 sv tham gia tậu vai tù nhân và quản ngục. Tham dự viên được lựa chọn từ một tổ lớn tất cả 70 tự nguyện viên, những người dân này không tồn tại tiền án tiền sự, không có vấn đề về trung khu lý cũng giống như không mắc bệnh lý đặc biệt quan trọng nào. Tham gia viên từ bỏ nguyện tham gia vào thử nghiệm trong trong cả 1-2 tuần cùng với thù lao cung cấp là 15usd/ngày.
The researchers mix up a mock prison in the basement of Standford University’s psychology building and then selected 24 undergraduate students lớn play the roles of both prisoners and guards. The participants were chosen from a larger group of 70 volunteers because they had no criminal background, lacked psychological issues, và had no significant medical conditions. The volunteers agreed to lớn participate during a one to two-week period in exchange for $15 a day.
Bố trí cùng quy trình. The Setting và Procedures
Nhà tù giả định được tía trí bao hàm 3 chống nhỏ, mỗi phòng nhiều năm 2,7m rộng lớn 1,8m.
The simulated prison included three six by nine-foot prison cells.
Mỗi phòng bao gồm 3 tội phạm nhân với 3 chiếc giường xếp. Hồ hết phòng đối lập với phòng tù túng nhân được thực hiện cho quản lao tù và nhân viên trong công ty tù. Tất cả một không gian nhỏ dại được thiết kế để triển khai phòng biệt giam, cũng đều có một phòng nhỏ khác được thực hiện làm vị trí sinh hoạt chung.
Each cell held three prisoners and included three cots. Other rooms across from the cells were utilized for the jail guards and warden. One tiny space was designated as the solitary confinement room, và yet another small room served as the prison yard.
24 tự nguyện viên sau đó được lựa chọn thốt nhiên vào nhóm tù nhân hoặc đội quản ngục. Tội nhân nhân sẽ ở trong phòng tù trả lập này 24 giờ/ngày suốt thời hạn nghiên cứu. Quản ngục được phân thành các team 3 bạn trực từng ca 8 tiếng. Sau từng ca, quản ngục được phép về nhà cho đến ca trực tiếp theo. Các nhà nghiên cứu và phân tích đã quan cạnh bên được hành động của tầy nhân cùng quản ngục tù sử dụng những camera cùng microphone che kín.
The 24 volunteers were then randomly assigned to either the prisoner group or the guard group. Prisoners were khổng lồ remain in the mock prison 24-hours a day during the study. Guards were assigned khổng lồ work in three-man teams for eight-hour shifts. After each shift, guards were allowed to return to their homes until their next shift. Researchers were able to observe the behavior of the prisoners and guards using hidden cameras và microphones.
Kết quả thí nghiệm nhà tù Standford. Results of the Stanford Prison Experiment
Mặc dù Thí nghiệm công ty tù Stanford ban đầu dự kiến kéo dài 14 ngày, tuy vậy nó vẫn phải tạm dừng giữa chừng chỉ với sau 6 ngày chính do những thứ xẩy ra cho tham gia viên. Cai quản ngục nguyền rủa và tù nhân bước đầu cho thấy phần nhiều dấu hiệu căng thẳng và run sợ nghiêm trọng.
While the Stanford Prison Experiment was originally slated to lớn last 14 days, it had khổng lồ be stopped after just six due khổng lồ what was happening to the student participants. The guards became abusive, and the prisoners began to show signs of extreme stress and anxiety.
Mặc dù tù nhân và quản ngục được phép liên can theo bất kể cách nào họ muốn, nhưng lại họ lại lựa chọn hành sử đầy hận thù, thậm chí là vô nhân tính. Quản ngục tù hành xử hung hăng với lăng mạ tù hãm nhân, tù đọng nhân thì thụ động, trầm uất. Năm tội nhân nhân bước đầu trải nghiệm những cảm giác cực kỳ tiêu cực, họ khóc, lo sợ quá nút và nên ra khỏi nghiên cứu và phân tích sớm.
While the prisoners và guards were allowed to lớn interact in any way they wanted, the interactions were hostile or even dehumanizing. The guards began to lớn behave in ways that were aggressive & abusive toward the prisoners while the prisoners became passive and depressed. Five of the prisoners began to experience severe negative emotions, including crying và acute anxiety & had to lớn be released from the study early. Xem thêm: Trẻ Bị Sưng Bọng Mắt Ở Trẻ Em : Chữa Liền, Kẻo Nguy Mẹ Ơi!, Sưng Bọng Mắt Dưới
Thậm chí bạn dạng thân các nhà nghiên cứu cũng bắt đầu mất đi óc nhìn thực tế về tình hình hiện tại. Zimbardo, vào vai người đo lường và tính toán tại công ty tù này, đang không nhìn dìm được những hành vi lăng mạ làm nhục của quản ngục mãi cho đến khi sv Christina Maslach thông báo phản đối những đk hiện trên trong nhà tù trả lập này và vụ việc về y đức khi đội nghiên cứu liên tục thực hiện thí nghiệm.
Even the researchers themselves began to thua trận sight of the reality of the situation. Zimbardo, who acted as the prison warden, overlooked the abusive behavior of the jail guards until graduate student Christina Maslach voiced objections khổng lồ the conditions in the simulated prison and the morality of continuing the experiment.
Sau này, Zimbardo viết lại trong cuốn sách “Hiệu ứng Lucifer” của mình: “Chỉ có một vài người có thể cưỡng lại được sự tạo động lực thúc đẩy từ tình huống nghiên cứu và phân tích để vừa nhượng cỗ trước quyền lực và sự ách thống trị vừa lưu lại được một ít gọi là đạo đức với tính đứng đắn; ví dụ là, tôi không nằm trong tầng lớp cao tay đó.”
“Only a few people were able to resist the situational temptations to lớn yield to lớn power & dominance while maintaining some semblance of morality and decency; obviously, I was not among that noble class,” Zimbardo later wrote in his book The Lucifer Effect.
Kết trái của Thí nghiệm bên tù Stanford thể hiện điều gì? What vị the Results of the Stanford Prison Experiment Mean?
Theo Zimbardo và cộng sự, thí nghiệm nhà tù Stanford thể hiện vai trò khỏe khoắn của trường hợp hay bối cảnh lên hành động của con người. Vì quản ngục được bố trí vào một tình huống nơi chúng ta nắm quyền lực nên họ bắt đầu hành xử theo cách không tương tự như thông thường hay trả họ sẽ không làm vậy nên nếu làm việc một trường hợp khác. Tù nhân nhân, bị xếp vào một tình huống nơi họ thực tiễn không kiểm soát và điều hành được gì, dần dần dà từ trở cần thụ cồn và trầm uất.
According to lớn Zimbardo and his colleagues, the Stanford Prison Experiment demonstrates the powerful role that the situation can play in human behavior. Because the guards were placed in a position of power, they began khổng lồ behave in ways they would not usually act in their everyday lives or other situations. The prisoners, placed in a situation where they had no real control, became passive and depressed.
Các ý kiến phê bình thí nghiệm công ty tù Standford. Criticisms of the Stanford Prison Experiment
Thí nghiệm bên tù Standford thường xuyên được trích dẫn như một ví dụ như về thể nghiệm thiếu tính đạo đức. Thí nghiệm không thể được nhân rộng trong giới phân tích ngày nay bởi vì nó không thể đáp ứng được mọi tiêu chuẩn chỉnh được tùy chỉnh trong những bộ phép tắc đạo đức, bao gồm Bộ luật lệ Đạo Đức của Hiệp Hội tư tưởng Học Hoa Kỳ. Zinbardo sẽ thừa nhận các vấn đề về đạo đức tồn trên trong phân tích này, ông cho rằng “mặc dù công ty chúng tôi đã kết thúc nghiên cứu sớm hơn một tuần so với ý định nhưng thực sự vì thế đã là khá chậm rồi.”
The Stanford Prison Experiment is frequently cited as an example of unethical research. The experiment could not be replicated by researchers today because it fails khổng lồ meet the standards established by numerous ethical codes, including the Ethics Code of the American Psychological Association. Zimbardo acknowledges the ethical problems with the study, suggesting that “although we ended the study a week earlier than planned, we did not kết thúc it soon enough.”
Một số bên phê bình không giống còn cho rằng nghiên cứu và phân tích thiếu kĩ năng khái quát mắng hóa vì nhiều yếu hèn tố khác nhau. Các mẫu tham gia viên không có tính thay mặt đại diện (hầu hết đa số là nam, chủng tộc da trắng, lứa tuổi trung lưu) nên rất cực nhọc để áp dụng công dụng cho team quần thể to lớn hơn.
Other critics suggest that the study lacks generalizability due lớn a variety of factors. The unrepresentative sample of participants (mostly white and middle-class males) makes it difficult to lớn apply the results to lớn a wider population.
Nghiên cứu cũng bị chỉ trích bởi vì thiếu giá bán trị tương tác sinh thái. Tuy vậy các nhà tư tưởng học vẫn cố rất là tái lập bối cảnh của một đơn vị tù, tuy vậy nói chung ta ko thể nhại lại y hệt hoàn hảo và tuyệt vời nhất tất cả phần đông yếu tố về môi trường và hoàn cảnh của cuộc sống nhà tù.
The study is also criticized for its lack of ecological validity. While the researchers did their best to recreate a prison setting, it is simply not possible lớn perfectly mimic all of the environmental & situational variables of prison life.
Mặc cho bị chỉ trích, thí nghiệm bên tù Stanford vẫn là 1 nghiên cứu quan trọng đặc biệt giúp ta phát âm được biện pháp tình huống có thể làm tác động lên hành vi. Nghiên cứu này gần đây lại mê say sự để ý của công chúng sau thời điểm người ta ghi dấn vụ bạo hành tù nhân nhân nghỉ ngơi Aby Ghraib, Iraq. Các người, bao hàm cả phiên bản thân Zimbardo cho rằng vụ bạo hành sống Abu Ghraib hoàn toàn có thể xem là ví dụ trong đời thực từ hiệu quả thí nghiệm của Zimbardo.
Despite some of the criticism, the Stanford Prison Experiment remains an important study in our understanding of how the situation can influence human behavior. The study recently garnered attention after reports of the Abu Ghraib prisoner abuses in Iraq became known. Many people, including Zimbardo himself, suggest that the abuses at Abu Ghraib might be real-world examples of the same results observed in Zimbardo’s experiment.
Thí nghiệm công ty tù Standford: 40 năm sau. The Stanford Prison Experiment: 40 Years Later
Năm 2011, tạp chí Cựu sv Stanford đã gồm một bài xích hồi tưởng thú vui về Thí nghiệm bên tù Stanford nổi tiếng nhằm kỷ niệm 40 năm ngày ra mắt thí nghiệm. Bài xích báo liệt kê đông đảo bài phỏng vấn với một số người gia nhập vào thí nghiệm năm ấy, bao gồm Zimbardo, những nghiên cứu và phân tích viên khác với cả một số tham dự viên trong nghiên cứu.
In 2011, the Stanford Alumni Magazine featured a fascinating retrospective of the famous Stanford Prison Experiment in honor of the experiment’s 40th anniversary. The article contained interviews with several people involved in the experiment, including Zimbardo and other researchers as well as some of the participants in the study.
Richard Yacco là giữa những người nhập vai tù nhân trong thí nghiệm cùng nay sẽ làm giáo viên tại một trường công. Ông share một số thưởng thức của một người trong cuộc:
Richard Yacco was one of the prisoners in the experiment and now works as a public school teacher. He offered some interesting insights into his experience:
“Tôi nghĩ bao gồm một điều khá thú vui về thể nghiệm này đó là giả sử, nếu như bạn tin rằng buôn bản hội sẽ định sẵn cho bạn một vai gì, liệu chúng ta có tự mặc định phần lớn đặc tính của vai trò đó vào thiết yếu mình? Tôi dạy dỗ tại một ngôi trường trung học nội thành của thành phố tại Oakland. Những học sinh của tôi tất nhiên không rất cần được tham gia phân tích và nên quan giáp thấy điều gì quá kinh điển khiếp. Tuy vậy cái khiến cho tôi và đồng nghiệp hoa mắt là cửa hàng chúng tôi đã tạo ra những thời cơ tuyệt vời đến chúng, cho cái đó sự cung cấp tốt nhất, tại sao chúng ko tận dụng? nguyên nhân chúng vẫn vứt học? nguyên nhân chúng mang đến trường mà lại không chuẩn bị bài vở gì? Tôi suy nghĩ một tại sao lớn nghỉ ngơi đây chính là cái nhưng mà thí nghiệm đã đã cho thấy – bọn chúng rơi vào trong 1 “vai” cơ mà xã hội sẽ định ra đến chúng.
“One thing that I thought was interesting about the experiment was whether, if you believe society has assigned you a role, vày you then assume the characteristics of that role? I teach at an inner đô thị high school in Oakland. These kids don’t have lớn go through experiments to lớn witness horrible things. But what frustrates my colleagues và me is that we are creating great opportunities for these kids, we offer great tư vấn for them, why are they not taking advantage of it? Why are they dropping out of school? Why are they coming to school unprepared? I think a big reason is what the prison study shows–they fall into the role their society has made for them.
Tham gia vào Thí nghiệm đơn vị tù Stanford là một trong điều nhưng mà tôi hoàn toàn có thể dùng để share với học tập sinh. Đó chỉ nên khoảng thời hạn 1 tuần vào đời hồi tôi còn là 1 trong những cậu thanh niên, tuy nhiên dù cho đến bây giờ, 40 năm qua đi, thí nghiệm vẫn còn sức tác động đủ nhằm thu hút các người. Các bạn sẽ chẳng lúc nào biết được bạn sẽ tham gia và trải qua một điều mà sau này trở thành một phút giây giúp đánh giá cuộc đời bạn.”
Participating in the Stanford Prison Experiment is something I can use and share with students. This was one week of my life when I was a teenager & yet here it is, 40 years later, & it’s still something that had enough of an impact on society that people are still interested in it. You never know what you’re going khổng lồ get involved in that will turn out khổng lồ be a defining moment in your life.”
Năm 2015, thử nghiệm được dựng lại trên màn hình ảnh rộng trong một tập phim có tựa đề Thí Nghiệm đơn vị Tù Stanford. Chúng ta cũng có thể xem đoạn trình làng film trên đây.
In 2015, the experiment became the topic of a feature film titled The Stanford Prison Experiment that dramatized the events of the 1971 study. You can view the official trailer for the film here.
Tham khảo: Sources:
Interview with Philip Zimbardo. The Believer. Found online at http://www.believermag.com/issues/200909/?read=interview_zimbardo
The Stanford Prison Experiment: A Simulation Study of the Psychology of Imprisonment Conducted at Stanford University. Found online at http://www.prisonexp.org/
Zimbardo, phường (2007). The Lucifer Effect: Understanding how good people turn evil. New York, NY: Random House.
