PHÁT TRIỂN THẨM MỸHát: Khuôn mặt cườiNghe hát: Em là bông hồng nhỏTCAN: Nghe nhạc điệu đân oán thương hiệu bài bác hát

*


PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

Hát: Khuôn mặt cười

Nghe hát: Em là bông hồng nhỏ

TCAN: Nghe nhạc điệu đân oán thương hiệu bài bác hát

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Kiến thức

- Ttốt để ý lắng nghe và tận hưởng ứng xúc cảm (hát theo, lún nhảy, lắc lư diễn tả cồn tác minch họa phù hợp) theo bài hát: Em là bông hồng nhỏ

- Tphải chăng hát đúng giai điệu lời ca tương xứng với sắc thái, cảm xúc của bài xích hát:Khuôn phương diện mỉm cười, nhạc Hàn Quốc qua giọng hát, đường nét khía cạnh, cử chỉ điệu bộ.

Bạn đang xem: Bài hát khuôn mặt cười nhạc hàn quốc

2. Kỹ năng

- Rèn khả năng nghe hát,hát đúng giai điệu lời ca với khả năng vận tải theo bài bác hát.

3. Thái độ

- TrÎ yªu thÝch m«n häc, tÝch cùc tmê mẩn gia vµo c¸c ho¹t ®éng ©m nh¹c cïng c« gi¸o vµ c¸c b¹n.

- TrÎ yªu quý mäi ngư­ời trong gia ®×nh, gi÷ g×n, bảo vệ những thành phần trên khung người thật sạch.

II. CHUẨN BỊ

- Đàn, băng nhạc bài bác hát: Khuôn mặt mỉm cười, Em là bông hồng bé dại.

- Nhạc không lời những bài xích hát: Khuôn phương diện mỉm cười, Em là bông hồng nhỏ tuổi, Tìm bạn bè, Nắm tay thân thiết…

III. CÁCH TIẾN HÀNH

1. G©y høng thó, giíi thiÖu bµi

- Cô triệu tập tphải chăng xúm xít xung quanh cô, mang lại tphải chăng đùa trò chơi:

“Tập khoảng vông tay ko tay có

Tập trung bình vó tay tất cả mẫu gương

Nào các bạn đến trên đây xem nhé

Tập trung bình vó ai mỉm cười tươi hơn”.

- Trò cthị trấn cùng trẻ về khuôn mặt:

+ Sau lúc soi gương chấm dứt các bé thấy khuôn khía cạnh mình rứa nào? Làm vắt làm sao để sở hữu khuôn khía cạnh đẹp?

* giáo dục và đào tạo ttốt biết liên tục cọ mặt thật sạch, đường nét phương diện dịp nào thì cũng mừng quýnh cười cợt vui hớn hsinh hoạt, tới trường xuất xắc trong nhà ko khóc nhtrần thì sẽ sở hữu được một khuôn phương diện vô cùng rất đẹp đấy. Có một bài hát rất hay nói tới khuôn mặt của chúng bản thân đáy, sẽ là bài xích hát: Khuôn mặt cười cợt, nhạc Hàn Quốc.

2. Bài mới

* Hát: Khuôn mặt cười

- C« h¸t mÉu mang đến trÎ nghe

+ LÇn 1: C« h¸t chấm dứt c« giíi thiÖu tªn bµi h¸t, nh¹c sü s¸ng t¸c, néi dung bµi h¸t.

Cô vừa hát cho những bé nghe bài bác hát: Khuôn mặt cười cợt, nhạc Nước Hàn. Bài hát nói đến khuôn phương diện cực kỳ đẹp nhất, cơ hội nào cũng cười cợt thiệt tươi biểu lộ sự vui mừng với hồn nhiên.

+ LÇn 2: C« h¸t xong xuôi hái trÎ:

C« võa h¸t bµi g×?

- Tæ chøc cho trÎ h¸t dư­­ới h×nh thøc:

+ C¶ líp h¸t (2-3 lÇn)

+ Tõng tæ h¸t (2 tæ )

+ Nhãm trÎ h¸t (2-3 lÇn)

+ C¸ nh©n trÎ h¸t (2 trÎ)

+ C¶ líp h¸t l¹i.

Giáo dục: Để khuôn khía cạnh dịp nào cũng đẹp mắt thì các bé phải biết giữ gìn khuôn khía cạnh sạch sẽ, mỗi ngày cọ khía cạnh vào buổi sáng sớm, khi mặt không sạch với hãy luôn tươi mỉm cười nhé.

Xem thêm: Những Khách Sạn Có Ghế Tình Nhân, Những Khách Sạn Đẹp Có Ghế Tình Yêu Hot Nhất Ở Tp

* Nghe hát: Em là bông hồng nhỏ

Các nhỏ ạ! Mỗi họ ai ai cũng đều phải có một mái ấm gia đình tất cả bố, tất cả bà mẹ với tất cả một chúng ta nhỏ tuổi mơ ước là bông hồng nhỏ tuổi đẻ là mùa xuân của người mẹ, ngày xuân của thân phụ, để đi đến ngôi trường học các điều lạ.... và đó cũng là ngôn từ bài xích hát: Em là bông hồng nhỏ dại nhạc cùng lời của Trịnh Công Sơn nhưng mà cô đã hát khuyến mãi cho các bé.

- Cô hát lần 1: hát kết thúc cô hỏi trẻ:

+ Cô vừa bài xích hát gì? Bài hát vì chưng ai biến đổi.

- Cô hát lần 2: Mời cả lớp hưởng ứng thuộc.

GD: Các nhỏ ai ai cũng có cha mẹ, cha mẹ là bạn ra đời và nuôi Khủng các bé buộc phải fan với vậy những nhỏ phải ghi nhận yêu dấu phụ huynh của chính bản thân mình những bé nhớ chưa.

- Lần 3: Cho cả lớp nghe qua băng.

* TCAN: Nghe nhạc điệu đân oán thương hiệu bài bác hát

- Cô ra mắt trò đùa, lối chơi, nguyên lý đùa.

+ C¸ch ch¬i: Chia líp thµnh 4 tæ, mçi tæ cö mét b¹n ®¹i diÖn lµm tæ

trư­ëng cÇm x¾c x«. Sau ®ã c« më nh¹c cã giai ®iÖu c¸c bµi h¸t quen thuộc thuéc vào chñ ®Ò. NhiÖm vô cña c¸c ®éi lµ nhanh khô tay rung x¾c x« ®Ó dµnh quyÒn tr¶ lêi. §éi nµo tr¶ lêi đ­ược nhiÒu h¬n sÏ lµ ®éi th¾ng cuéc.

+ LuËt ch¬i: Đội nµo tr¶ lêi không nên th× ph¶i như­ờng quyÒn tr¶ lêi đến ®éi kh¸c.

- Tæ chøc mang lại trÎ ch¬i 4-5 lÇn tuú theo høng thó cña trÎ.