Tiếng Hàn sơ cấp bao hàm những ngữ pháp cơ phiên bản nhất với được ứng dụng nhiều độc nhất trong cuộc sống hoặc câu văn mặt hàng ngày.
Bạn đang xem: Ngữ pháp tiếng hàn sơ cấp 1
Đặc biệt khi gắng chắc phần nhiều ngữ pháp sơ cấp này, các bạn sẽ sử dụng giờ Hàn thuần thục hơn. Đồng thời làm nới bắt đầu để học tập lên những điểm ngữ pháp trung - cao cấp. Du học hàn quốc vietnamnetjobs.com tổng thích hợp 91 điểm ngữ pháp sơ cung cấp theo giáo trình tiếng Hàn sơ cấp của Đại học giang sơn Seoul. Giáo trình tiếng Hàn Đại học đất nước Seoul là cỗ giáo trình chuẩn nhất, được không ít trường Đại học hàn quốc sử dụng để dạy dỗ tiếng Hàn cho du học viên Quốc tế. Mong rằng cùng với 91 điểm ngư pháp sơ cấp cho này, các bạn sẽ sử dụng giờ đồng hồ Hàn đúng đắn và dễ dãi hơn. Đặc biệt sẽ đạt điểm cao trong kỳ thi năng lực tiếng Hàn TOPIK.
91 ngữ pháp tiếng Hàn sơ cấp cho phần 2 (Click nhằm xem)
1. N + 은/는 -> S
- Trợ từ công ty ngữ thua cuộc danh từ, phát triển thành danh từ thành chủ ngữ vào câu
- Danh từ tất cả phụ âm cuối + 은, danh từ không có phụ âm cuối + 는- Nhấn mạnh tay vào phần vị ngữVí dụ:+ 저는 학생입니다 > Tôi là học tập sinh+ 밥은 맛있어요 > cơm trắng thì ngon
2. N + 이/가 -> S : tè từ nhà ngữ
- Tiểu công ty ngữ che khuất danh từ, thay đổi danh từ thành chủ ngữ trong câu, tương tự 은/는- Danh từ có phụ âm cuối + 이, danh từ không tồn tại phụ âm cuối + 가- Nhấn mạnh tay vào phần chủ ngữVí dụ:+ 제가 학생입니다 > Tôi là học tập sinh+ 이 집이 크네요 > căn nhà to quá
3. N + 을/를 -> O : Tân ngữ
- Đứng sau danh từ nhập vai trò tân ngữ vào câu, là đối tượng người dùng (người, vật, bé vật...) bị nhà ngữ ảnh hưởng lên.Ví dụ+ 저는 밥을 먹어요 > Tôi ăn uống cơm+ 엄마가 김치를 사요 > người mẹ tôi mua Kimchi
4. N + 입니다 : Là
- Đuôi câu định nghĩa, lép vế danh từ quan niệm nhằm phân tích và lý giải cho nhà ngữ
- Đuôi câu này có nghĩa là "Là"- Là đuôi câu kính ngữ tối đa trong tiếng HànVí dụ:+ 저는 학생입니다 -> Tôi là học tập sinh+ 제 형은 선생님입니다 > Anh tôi là giáo viên
5. N + 입니까? : liệu có phải là ....?
- Đuôi câu ngờ vực của 입니다- Đuôi câu này tức là "Có buộc phải là..."- Là đuôi câu kính ngữ cao nhất trong giờ HànVí dụ:+ 당신은 학생입니까? -> bạn có buộc phải là học sinh không?+ 민수 씨는 한국 사람입니까? > chúng ta Minsu liệu có phải là người hàn quốc không?
6. N + 예요/이에요: Là
- Đuôi câu định nghĩa, thua cuộc danh từ quan niệm nhằm giải thích cho chủ ngữ
- Đuôi câu này có nghĩa là "Là"- Là đuôi câu kính ngữ thân mật và gần gũi trong giờ đồng hồ Hàn, mức độ kính ngữ rẻ hơn 입니다Ví dụ:+ 저는 학생이에요-> Tôi là học tập sinh+ 저는 요리사예요-> Tôi là đầu bếp
7. N + 이/가 아닙니다: chưa hẳn là
- Đuôi câu che định, đứng sau danh từ nhằm phủ định nhà ngữ
- Đuôi câu này có nghĩa là "Không đề xuất là"- Là đuôi câu kính ngữ tối đa trong tiếng Hàn, là dạng phủ định của 입니다
Ví dụ:+ 저는 베트남 사람이 아닙니다 > Tôi không phải là người việt nam Nam+ 이 시람은 제 친구가 아닙니다 > bạn này không phải là các bạn của tôi
8. N + 이/가 아니에요 : không phải là
- Đuôi câu phủ định, thua cuộc danh từ nhằm mục đích phủ định nhà ngữ- Đuôi câu này có nghĩa là "Không nên là"- Là đuôi câu kính ngữ thân thiện trong giờ Hàn, là dạng che định của 예요/이에요
Ví dụ:+ 이것은 책이 아니에요 > cái này không phải quyển sách+ 저 분은 우리 교수가 아니에요 > Vị đó chưa phải giáo sư của bọn chúng tôi
9. N + 하고/와/과+ N : Và, với
- Liên trường đoản cú nối giữa 2 danh từ, để biểu lộ sự té sung
- Được dịch là "Và"- Còn tức là "với" khi sử dụng trong kết cấu (Chủ ngữ +은/는 hoặc 이/가 + Đối tượng nào kia + 하고/와/과 + Động từ)
Ví dụ:+ 밥하고 고기를 먹어요-> Tôi ăn cơm và thịt+ 저는 친구하고 학교에 가요 -> Tôi đến lớp với chúng ta tôi
10. V/A + ㅂ니다/습니다
- Đuôi câu kính ngữ trang trọng lịch lãm nhất đến động từ/tính từ- Động/tính từ gồm phụ âm cuối + 습니다- Động/tính từ không tồn tại phụ âm cuối + ㅂ니다
Ví dụ:+ 저는 밥을 먹습니다 > Tôi ăn uống cơm+ 지금 잡니다 > bây giờ tôi ngữ+ 날씨가 덥습니다> tiết trời nóng+ 이거는 너무 비쌉니다 > tính năng này mắc quá
11. V/A + 아/어/여요
- chia đuôi kính ngữ thân thiện cho Động từ/tính từ- cường độ kính ngữ phải chăng hơn 습니다/ㅂ니다- Đuôi câu này chia thành 3 trường hợpTrường đúng theo 1: V/A + 아요- Động tính từ đựng nguyên âm 아 trước 다 và không tồn tại phụ âm cuối (pathcim) + 요+ 가다 + 요 > 가요+ 자다 + 요 > 자요+ 비싸다 + 요 > 비싸요- Động tính từ cất nguyên âm 아/오 trước 다 phân chia với 아요+ 받다 + 아요 > 받아요+ 찾다 + 아요 > 찾아요+ 오다 + 아요 > 오아요 > 와요+ 보다 + 아요 > 보아요 + 봐요+ 속다 + 아요 > 속아요
Trường vừa lòng 2: V/A + 어요- tất cả động tính từ bỏ không đựng nguyên âm 아/오 trước 다 phân chia với 어요+ 먹다 + 어요 > 먹어요+ 읽다 + 어요 > 읽어요+ 주다 + 어요 > 주어요 > 줘요Trường hòa hợp 3: V/A + 여요- tất cả động tính từ xong bằng 하다 chia với 어요 và đổi khác thành 해요+ 사랑하다 + 여요 > 사랑해요+ 공부하다 + 여요 > 공부해요Chú ý- những động tính từ chứa nguyên âm 어,내 trước 다 chỉ phân tách với 요+ 서다 > 서요+ 지내다 > 지내요+ 빼다 > 빼요
12. N + 에서: Ở, tại, từ
- Trợ trường đoản cú 에서 lép vế động trường đoản cú chỉ vị trí chốn- N + 에서 được sử dụng trong 2 ngữ cảnh- Được dịch là "Ở" lúc câu chấm dứt bằng cồn từ hành vi (không bắt buộc động trường đoản cú di chuyển) như ăn, uống, đồng minh dục... để miêu tả nơi mà hành vi diễn ra+ 저는 집에서 밥을 먹어요> Tôi nạp năng lượng cơm ở nhà+ 우리 언니는 도서관에서 책을 읽어요 > Chị tôi đọc sách ở thư viện- Được dịch là "Từ" lúc câu xong bằng hành động di chuyển như xuất phát, đến từ, đem ra..., để diễn tả nơi mà hành vi xuất phát+ 저는 베트남에서 왔어요 > Tôi tới từ Việt Nam+ 이 버스가 벤탄시장 장류장에서 출발했어요 > xe bus này xuất phát điểm từ trạm xe buýt chợ Bến Thành
13. N + 에: Đến, Ở, Vào
- Trợ từ bỏ 에 che khuất danh tự chỉ khu vực chốn- N + 에 được dùng trong 2 ngữ cảnh- Được dịch là "Đến" khi câu kết thúc bằng rượu cồn từ chỉ sự dịch chuyển như đi, đến, đặt... để miêu tả nơi mà hành vi hướng đến- Được dịch là "ở" khi câu ngừng bằng rượu cồn từ chỉ sự vĩnh cửu 있다/없다 (ở, không ở/ có, không có)+ 학교에 가요-> Tôi đi cho trường+ 집에 있어요-> Tôi sinh hoạt nhà
- Trợ từ 에 đứng sau danh từ bỏ chỉ thời gian- Được dịch cùng "Vào" (thời gian làm sao đó)+ 월요일에 > Vào máy 2+ 한 시에 > vào khoảng 1 giờ
14. 안+ V/A: Không
- Ngữ pháp bao phủ định động từ/tính từ trong giờ Hàn- Được dịch là không- Được sử dụng phần lớn trong văn nóiVí dụ:+ 오늘 학교에 안 가요 > bây giờ tôi ko đi mang đến trường+ 날씨가 안 추워요> tiết trời không lạnhChú ý: Động từ xong bằng cội 하다 , 안 đứng trước 하다
+ 엄마가 요리 안 해요> chị em tôi không làm bếp ăn
15. V/A + 지 않다: Không
- Ngữ pháp đậy định cồn từ/tính từ bỏ trong tiếng Hàn- Được dịch là không- tựa như ngữ pháp 14, tuy vậy ngữ pháp này hay được sử dụng đa phần trong văn viếtVí dụ:+ 이걸 사지 않아요 > Tôi không thiết lập cái này+ 이 음식이 맵지 않아요 > Món ăn này không cay
16. N + 이/가 있다/없다: Có, ko có
- Ngữ pháp sở hữu- 있다/없다 đứng sau danh tự chỉ người, vật... Mà nhà ngữ sở hữu- Được dịch là "Có (있다)" hoặc "không bao gồm (없다)" gì đóVí dụ:+ 저는 돈이 있어요 > tôi tất cả tiền+ 저는 차가 없어요 > tôi không có xe
17. N + 에 있다/없다: Ở, không ở
- Ngữ pháp chỉ sự tồn tại- Được dịch là "ở"- Được dịch là "Có (있다)" hoặc "không bao gồm (없다)" gì đóVí dụ:+ 제 집이 호치민 시에 있어요 -> nhà tôi sinh hoạt TPHCM+ 제 친구가 집에 없어요 -> bạn tôi không tồn tại (ở) nhà
18. Xứ sở + vị trí + 에 있다/없다
- Ngữ pháp chỉ sự tồn tại- Được dịch là "ở"- Được dịch là "Có (있다)" hoặc "không gồm (없다)" gì đó- các danh từ vị trí : 앞: Trước, 뒤: Sau, 위: Trên, 아래/밑: Dưới, 오른쪽: bên phải, 왼쪽 : mặt trái, 안: trong, 밖: ngoài, 가운데: giữa, 옆: bên cạnh, 근처 : gầnVí dụ:+ 책이 책상 위에 있어요> Quyển sách sinh sống trên bàn+ 우리 집이 병원 뒤에 있어요 > công ty tôi sống sau công viên+ 린 씨가 화 씨 오랜쪽에 있어요 > Linh sinh sống bên phải Hoa
19. V/A + 고: Và
- Ngữ pháp nối giữa 2 hễ từ hoặc tính trường đoản cú với nhau diễn tả vế sau bổ sung cho vế trước- Được dịch là "Và"Ví dụ:+ 책을 읽고 자요 > Tôi gọi sách với ngủ+ 음식이 맛있고 조금 매워요 > Món ăn ngày ngon cùng hơi cay
20.Xem thêm: Xem Phim Hot Boy Noi Loạn Tap 2 011) Vietsub, Xem Phim Hot Boy Nổi Loạn (2011) Vietsub
V/A + 았/었/였다: Đã
- Ngữ pháp thì quá khứ- Được dịch là "đã"- phân tách với đụng từ/tính từVí du:+ 학교에 갔어요> Tôi đang đi đến trường+ 책을 읽었어요> Tôi đang đọc sách
21. V + 으세요/세요: Hãy
- Đuôi câu ước khiến, yêu thương cầu người nghe thao tác làm việc gì một cách lịch sự- Được dịch là "Hãy"Ví dụ:+ 열심히 공부하세요 > Hãy học hành chăm chỉ+ 책을 많이 읽으세요 > hãy xem thêm nhiều sách vào
22. V + 읍/ㅂ시다: Nha
- Đuôi mong rủ rê một bí quyết lịch sự, ao ước muốn người đứng đối diện cùng làm việc gì đó- Được dịch là "...thôi", "...nha"
Ví dụ:+ 학교에 같이 갑시다 > bọn họ cùng đi dến ngôi trường nha+ 한국 음식을 먹읍시다 > Cùng ăn món Hàn nhé !
23. N + 도: Cũng
- 도 thua cuộc danh từ- Ngữ pháp này được dịch là "Cũng"- 도 rất có thể thay thế cho các trợ trường đoản cú 이/가, 은/는, 을/를Ví dụ:
+ 저도 한국어를 공부해요-> Tôi cũng học tiếng Hàn+ 케이크도 먹고, 커피도 마셔요 > Tôi cũng ăn uống bánh với cũng uống cafe nữa+ 월요에도 태권도를 배워요 > Vào thứ hai tôi cũng học Taekwondo nữa
24. N + 만: Chỉ
- 만 che khuất danh từ- Ngữ pháp này được dịch là "Chỉ"- 만 rất có thể thay thế cho các trợ tự 이/가, 은/는, 을/를
Ví dụ:+ 화 씨만 베트남 사람입니다 > Chỉ có Hoa là người VN+ 오늘 빵만 먹어요 > lúc này tôi chỉ ăn bánh mì thôi
25. V/A + 지만: Nhưng, tuy vậy mà
- 지만 che khuất động từ/tính từ biểu đạt sự trái chiều giữa 2 vế- Ngữ pháp này được là "nhưng"
Ví dụ:+ 한국어가 어렵지만 재미있어요-> tiếng Hàn cạnh tranh nhưng thú vị+ 오늘 수업이 있지만 내일 수업이 없어요 > hôm nay tôi gồm lớp học nhưng mà mày mai tôi không có
26. V/A + 을/ㄹ까요? Nha? Nhé?
- Đuôi câu hỏi 을/ㄹ까요? miêu tả việc hỏi ý kiến người đối diện về việc gì đấy hoặc rủ rê ai làm việc gì đó.- Ngữ pháp này được dịch là "Nha?", "nhé?", "không?"
+ 내일 영화를 볼까요? -> ngày mai đi xem phim nha?
+ 이 옷은 예쁠까요? -> (Bạn thấy) dòng áo này rất đẹp không?
27. V/A + 네요: Cảm thán
- Đuôi câu 네요 biểu đạt sự cảm thán của bạn nói về sự việc việc, sự đồ gia dụng nào đó
Ví dụ:+ 오늘 날씨가 덥네요-> bây giờ thời tiết nóng ghê
+ 오~ 눈이 오네요-> Ồ tuyết rơi rồi kìa
28. V/A + (으)시다: Động trường đoản cú kính ngữ
- Kính ngữ hoá rượu cồn từ, biến động từ thường thành động từ kính ngữ, biểu hiện sự kính trọng của bạn nói với ngôi sản phẩm 2, ngôi sản phẩm 3 (không sử dụng cho ngôi thiết bị 1)- tương tự như việc biến hóa từ rượu cồn từ Ăn > cần sử dụng bữa, bị tiêu diệt > Qua đời...- Động tính từ có phụ âm cuối phân tách với 으시다, đụng tính từ không tồn tại phụ âm phân tách với 시다
Ví dụ:+ 가다-> 가시다: Đi
+ 읽다-> 읽으시다: Đọc
29. N 부터 ~ N 까지: từ ~ đến
- Ngữ pháp miêu tả khoảng biện pháp thời gian, tự mốc thời hạn này mang đến mốc thời gian khác- 부터 là "từ", 까지 là "đến"Ví dụ:
+ 월요일부터 금요일까지 한국어를 공부해요 > Tôi học tập tiếng Hàn từ thứ 2 đến thiết bị 6+ 어제부터 오늘까지 시험공부를 열심히 해요 > Từ ngày hôm qua đến từ bây giờ tôi học tập thi chuyên chỉ
30. N 에서~ N까지: từ bỏ ~ đến
- Ngữ pháp biểu đạt khoảng bí quyết địa lý, từ nơi này đến nơi khác- 에서 là "từ", 까지 là "đến"
Ví dụ:+ 집에서 학교까지 버스를 타면15분 걸려요 > Nếu đi xe buýt từ đơn vị tôi đến trường thì mất 15p+ 학교에서 도서관까지 걸어요 > Tôi đi dạo từ trường cho thư viện
31. V/A + 아/어/여서: Rồi, vì...nên
- Ngữ pháp này được dùng trong 2 ngữ cảnh- Được dịch là "Rồi" khi biểu đạt 2 hành vi xảy ra theo thiết bị tự thời gian trước với sauVí dụ:+ 밥을 먹어서 뉴스를 들어요 > Tôi nạp năng lượng cơm rồi tôi nghe tin tức+ 일어나서 세수해요-> Tôi tỉnh dậy rồi rửa mặt- Được dịch là "Vì...nên..." để miêu tả nguyên nhân và kết quả, vế trước là vì sao của vế sauVí dụ:+ 비가 와서 학교에 못 가요> bởi trời mưa đề nghị tôi không tới trường được
Chú ý: Trước 아/어/여서 không phân tách quá khứ, với sau 아/어/여서 không chia cầu khiến, mệnh lệnh
32. V/A + 을/ㄹ 거예요: Sẽ
- Ngữ pháp diễn hành vi trong tương lai gồm sự tính toán, dự tính- Động tính từ bao gồm phụ âm cuối phân tách với 을 거예요, hễ tính từ không tồn tại phụ âm cuối phân tách với ㄹ 거예요- Được dịch là "Sẽ"Ví dụ:
+ 내년에 결혼할 거예요-> năm sau tôi đã kết hôn+ 이번 주말에 졸업장을 받을 거예요 > vào ngày cuối tuần này tôi sẽ nhận bằng tốt nghiệp
33. V/A + 겠다: Sẽ
- Ngữ pháp mô tả thể hiện hành động trong tương lai chưa có sự tính toán lâu dài nhưng có sự quyết trọng tâm của tín đồ nói- Được dịch là "Sẽ"
Ví dụ:
+ 열심히 공부하겠습니다! -> Tôi vẫn học chuyên chỉ+ 내일 학교에 혼자 가겠다 > sau này tôi đã đi mang lại trường 1 mình
34. V + 지 말다: Đừng
- Đuôi câu biểu đạt sự bức tường ngăn của người nói với người đối diện- Được dịch là "Đừng"
Ví dụ:+ 지금12시예요. 텔레비전을 보지 말아요 > Bây giờlà 12h rồi. Đừng coi TV nữa+ 이런거를 먹지 마세요 > bạn đừng ăn uống thứ này nữa
35. V + 아/어/야 되다: Phải
- Ngữ pháp diễn đạt việc mà chủ ngữ yêu cầu làm- Được dịch là "phải"
Ví dụ:+ 한국어를 열심히 공부해야 돼요 > Tôi buộc phải học giờ đồng hồ Hàn siêng chỉ+ 너 운동을 많이 해야 돼여 > chúng ta phải tập TD nhiều vào
36. V/A + 지요? Nhỉ? Chứ?
- Đuôi câu ngờ vực thể hiện tại sự hy vọng muốn, đồng tình, chứng thực của tín đồ nói từ bạn đối diện- Được dịch là "Nhỉ?" , "Đúng không?", "Chứ?"Ví dụ:+ 여기가 좋지요? -> Ở đây tốt thật nhỉ?
37. V + 고 있다: Đang
- Ngữ pháp diễn đạt một hành vi đang ra mắt ở hiện tại tại, là thì bây giờ tiếp diễn- Được dịch là "Đang"Ví dụ:+ 숙제를 하고 있어요-> Tôi đã làm bài bác tập+ 란 씨는 음악을 듣고 있어요 > Lan vẫn nghe nhạc
38. V + 고 싶다: Muốn
- Ngữ pháp biểu thị sự ước muốn của bạn nói- Được dịch là "Muốn"Ví dụ:
+ 그 옷을 사고 싶어요-> Tôi mong mua mẫu áo đó+ 이영화를 보고 싶어요 > Tôi ước ao xem bộ phim truyện này
39. 못 + V : ko được
- Ngữ pháp diễn tả khả năng không thể xảy ra của câu hỏi gì đó, dù bạn muốn có muốn làm- Được dịch là "Không được"- 못 đứng trước rượu cồn từ, mặc dù nhiên, với động từ ngừng bằng 하다, 못 đứng trước 하다Ví dụ:+ 비가 와서 학교에 못 가요-> Trời mưa cần tôi không đi học được+ 밖에 너무 시끄러워서 집중 못 해요 > Vì bên ngoài ồn ào quá nên tôi không triệu tập được
40. V + 지 못하다: ko được
- Ngữ pháp này hoàn toàn tương trường đoản cú 못 + V- Ngữ pháp này thường dùng trong văn viết, còn 못 + V thường dùng trong văn nóiVí dụ:+ 비가 와서 학교에 가지 못해요-> Trời mưa bắt buộc tôi không tới trường được+ 오늘 손이 아파서 피아노를 치지 못해요 > lúc này tôi bị đau tay đề nghị tôi không chơi Piano được
41. V/A + 으면/면: ví như ... Thì
- Ngữ pháp diễn tả điều kiện và kết quả của một sự việc nào đó- Được dịch là nếu...thì... Ví dụ:+ 돈이 많으면 집을 살 거예요-> Nếu có nhiều tiền tôi sẽ cài đặt nhà+ 이번 학기에 일등을 하면 장학금을 받을 수 있어요 > ví như học kỳ này tôi đạt hạng 1 thì sẽ hoàn toàn có thể nhận học bổng đó
42. V + (으)려고 하다: Định
- Ngữ pháp diễn tả dự định của bạn nói- Được dịch là "định"Ví dụ:+ 내일 병원에 가려고 해요 -> ngày mai tôi định đi bệnh viện+ 이따가 밥을 먹으러 거요 > Lát nữa tôi định đi ăn uống cơm
43. V + 아/어/여 주다: làm việc nào đấy CHO ai đó
- Đuôi câu thể hiện việc chủ ngữ thao tác làm việc gì cho ai đó- Được dịch là "...cho"Ví dụ:+ 수업이 끝나고 전화해 줘요-> kết thúc giờ học thì gọi cho tôi nha+ 돈을 빌려주세요 > Hãy cho tôi mượn chi phí nhé
44. N + (으)로: Bằng, đến
- Ngữ pháp này áp dụng trong 2 ngữ cảnh- Danh từ tất cả phụ âm cuối phân tách với 으로, danh từ không có phụ âm cuối chia với 로- Được dịch là "bằng", "bởi" để mô tả phương thức, phương cách thao tác làm việc gì đó- Được dịch là "đến" khi lép vế danh từ xứ sở để miêu tả hướng của hành vi đến ở đâu đó
Ví dụ:+ 인터넷으로 검색해요 > tìm kiếm kiếm bằng Internet+ 민수 씨는 밥을 젓가락으로 먹어요 > Minsu nạp năng lượng cơm bằng đũa + 이버스가 서울 대학교로 가지요? xe bus này đi mang đến trường ĐH Seoul đúng không?
45. N + 에게/한테/께: Đến...
- 에게/한테/께 thua cuộc danh từ bỏ chỉ người, diễn tả đối tượng mà hành vi hướng đến- Dịch là "đến", "cho"- 에게 thường được sử dụng trong văn viết, 한테 hay sử dụng trong văn nói, 께 dùng cho những người có vai vế mập (ông, bà, cha, mẹ, thầy cô...)Ví dụ:+ 저는 친구에게 문자를 보내요-> Tôi gởi thư mang lại bạn+ 언니가 부모님께 전화해요-> Chị tôi call dt cho cha mẹ
✌️ bài viết được biên soạn bởi : Du học nước hàn vietnamnetjobs.com
